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WISC-IVの臨床的利用と解釈 サクロフスキー, ローレンス・G ワイス編 日本文化科学社 2012年
7574円
実践 国語研究 別冊 ’87 No.70 / 「大造じいさんとガン」の教材研究と全授業記録
8483円
小学校教育実践講座 全16巻
7800円
現代の子どもをどうつかむか (小学校教育実践選書)
17898円
☆こC‐190327 レア[改訂 学校経営100の質問に答える]集団化した校内暴力事件
5829円
問題あり 岡山中学事物起源覚書 後神俊文著 1988年3月11日発行 柳本商店印刷部
●最新応用説教学講義●加藤熊一郎●全●森江書店●明治36年●即
6800円
●K129●太田高校九十年史●群馬県立太田高等学校●別刷付き●群馬県太田市●太田中学校●即決
7650円
★【テレホンカードあり】週刊 ヤングサンデー 2006年3/23 15号★小松彩夏(特大ポスター)、ディープインパクト、伊藤潤二「舐め女」★
16464円
「汲古山泉」/乾坤/田能村直入筆倣古中国画人山水画/52幅/田能村小虎編輯/明治23年/芝川又右衛門発行
12000円
6533円
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松原 元一
定価 - 希少本・プレミア本
ややヤケがあります。それ以外は書き込みなく良い状態です。
子どもはどのようにものを考えるか。豊富な実践例をもとに、子どもの数学的見方と考え方を、心理学的、数学的に考察した書。
◆教師必須の教科書
数学的な考え方を生徒が問題を解いている様相から明解にした傑作
読み返す度に新たな発見がある名著
ISBN:4337660542
防水、緩衝材を利用し丁寧に梱包。
2日以内に発送。
追跡番号お知らせ。
34899
数学的見方 考え方 子どもはどのように考えるか (国土新書 54) 松原元一/著